隨著科技的發(fā)展，電子信息逐漸走入了校園，與傳統(tǒng)教育相結(jié)合起來，但是在教育信息化時(shí)代我們需要注意什么呢？

1.      提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，要充分認(rèn)識(shí)到教育信息化是現(xiàn)代教育的需要，是現(xiàn)在教育跨越式發(fā)展的需求，要充分認(rèn)識(shí)教育信息化是教育改革的推進(jìn)器，是這個(gè)社會(huì)發(fā)展下的必要結(jié)果，同時(shí)要充分認(rèn)識(shí)到這一工程的難度高，涉及面廣。

2.      增加投入，注重合作，信息技術(shù)的硬件和軟件的投入占學(xué)校基礎(chǔ)投資的比例要提高，要多渠道籌集資金，加快設(shè)備的投入和更新。注重學(xué)校之間的合作交流，整合軟硬件資源。

3.      加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)謀劃，成立以校長為組長的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)對教育信息化工作的統(tǒng)籌，分層要求，積極推進(jìn)。充分發(fā)揮教育信息化工作的規(guī)劃，組織，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。

4.      建管并重，加強(qiáng)培訓(xùn)，要開源節(jié)流，抓好硬件軟件建設(shè)的同時(shí)，更要抓好一支高效務(wù)實(shí)的管理隊(duì)伍和掌握信息技術(shù)的骨干教師隊(duì)伍，增強(qiáng)信息素養(yǎng)，提高應(yīng)用能力，加強(qiáng)有關(guān)現(xiàn)在教育技術(shù)裝備的應(yīng)用和信息技術(shù)與學(xué)科整合方面的培訓(xùn)。

5.      激勵(lì)優(yōu)秀，形成機(jī)制，對教育信息化管理人員及信息技術(shù)應(yīng)用能力水平較高的教師，要給予表揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)，并和評先，緊急掛鉤，形成有利于教育信息化發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制和環(huán)境氛圍。