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信息技術下的精品資源共享課建設
科學地使用現代信息技術進行教學活動，有利于以下幾方面。 （1）有利于課堂教學中信息技術的科學運用。 教師在一堂高等數學課的講授中，要做到能夠合理地使用各種教學媒體，如傳統教學中的黑白板面的板書，信息技術下的電腦屏幕上的簡單標記和隨堂錄入、計算機教案、多媒體課件、數學實驗操作等。不僅要求老師能恰當…
速課網2017-10-18 -
精品課程轉型升級重點抓什么
精品課程轉型升級重要的是抓2個方面。一個是課程體系和教學內容，這是課程的根本，是一切的源頭；另一個是資源，這是對課程的解讀，是課程內容的分解、重組、呈現。（1）教學理念改變是先導，體系、內容更新是根本。轉型升級的課程體系和教學內容，應該與時俱進。一門精品課程獲批之后，幾年中課程教學又有了許多改變和發展…
速課網2017-10-17 -
協同創新的資源共享課
協同創新的本質是資源和要素的有效匯聚，通過突破創新主體間的壁壘，充分釋放彼此間“人才、資本、信息、技術”等創新要素活力而實現深度合作，關鍵在于建立起以大學為核心、企業參與、面向社會需求的一套責權利共享體系。協同創新的資源共建共享模式的要點在于：（1）轉變和提升學校老師對于知識產權和自我價值的重新認識。…
速課網2017-10-16 -
新時代的力拓在線評測系統
在“互聯網+教育”、“移動教學信息化”、“二維碼掃描”等大趨勢下，力拓科技的在線測試系統適合學校各種形式在線自我學習檢查、聯系等應用，全面實現了考試工作的網絡化、無紙化、自動化。力拓在線評測系統通過強大的后臺設置功能，用戶可以根據自身需要設定考試功能，支持多種平臺形式的在線測試，如電腦、移動、平板。在…
速課網2017-10-13
