全方位、立體化精品資源共享課的建設(shè)對優(yōu)化課程教學(xué)資源、提高教育質(zhì)量、推動教學(xué)改革有著重要意義，建設(shè)精品資源共享課已成為在線課程建設(shè)的必然，為實(shí)現(xiàn)終身教育和提高國民整體文化素質(zhì)提供有效途徑。在精品課程建設(shè)的基礎(chǔ)上，如何進(jìn)一步優(yōu)化和完善精品課程教學(xué)資源，開發(fā)出適合教學(xué)使用的、有益于提高教學(xué)效果和提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的精品資源共享課，是建設(shè)精品資源共享課的重點(diǎn)。

精品資源共享課的建設(shè)能夠促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，精品資源共享課的建設(shè)為學(xué)習(xí)者提供優(yōu)質(zhì)的課程教學(xué)資源。

建設(shè)精品資源共享課優(yōu)質(zhì)的課程教學(xué)資源一方面在提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的的同時(shí)，另一方面也要建設(shè)精品資源共享課的內(nèi)涵管理優(yōu)化。貼心大學(xué)在加強(qiáng)在線互動及學(xué)習(xí)支持服務(wù)建設(shè)，建立在線交流平臺和在線考試中心，按課程綜合及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分別編寫建立了內(nèi)容豐富的在線考試試題，讓學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中能夠?qū)W(xué)習(xí)進(jìn)展、學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自我監(jiān)控、自我反饋和自我調(diào)整。建立課程在線交流平臺，通過在線話題討論、師生答疑、作業(yè)提交等多種應(yīng)用型功能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與平臺、學(xué)生與教師、學(xué)生之間的無障礙交流。同時(shí)，同步建設(shè)移動端課程學(xué)習(xí)，運(yùn)用移動微自測，移動微互動，移動問卷調(diào)查等，建造一個(gè)教學(xué)成果顯著、高效、學(xué)生喜歡的移動微課堂，實(shí)現(xiàn)PC+移動多渠道學(xué)習(xí)。

精品課程建設(shè)只有不斷滿足學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求才會存在生命力，只有學(xué)習(xí)者不斷參與才會得到不斷發(fā)展。